阳光讯（记者 杨小娟 文/图） 为深入贯彻新课标理念，推进单元整体教学实践山东配资网，4月10日，西安市雁塔区第二中学初中英语组以七年级Unit 4 "Eat Well"为主题开展教研活动。七位教师通过课例展示，呈现了基于英语学科大观念的单元教学创新实践，探索语言学习与育人目标协同发展的有效路径。
主题引领 构建结构化知识体系
本次教研围绕"饮食健康"这一"人与自我"主题展开，七节课例环环相扣，形成完整教学链条。安乐老师以词汇筑基开启单元教学，邓婕妤老师通过情境化点餐对话强化语言运用，王琳老师在语法教学中渗透健康饮食理念，周英老师通过阅读课实现"读-析-写"能力跃升，曹玉霞老师则引导学生用批判性思维破解饮食误区。课程设计既独立成篇又有机统一，充分体现单元整体教学的系统性。
展开剩余47%创新实践 彰显学科育人特色
教师们积极探索教学创新：AI人物"秦小美"视频导入引发学生共鸣，餐厅角色扮演激活真实语用场景，"饮食日记+思维导图"实现跨学科融合。特别在评价环节，教师们注重嵌入"教-学-评"一体化设计，通过同伴互评量表、写作检查清单等工具，培养学生元认知能力。
研讨提升 共话教学改进方向
评课环节中，教研组充分肯定了"以主题为引领、以语篇为依托、以任务为驱动"的教学模式，同时建议进一步强化真实情境创设，如增加社区饮食调查、英文食谱设计等实践项目，深化"做中学"理念。英语组组长表示，将持续推进大观念视角下的单元教学研究，让语言学习真正成为学生认知世界、表达思想的工具。
此次教研活动展现了该校英语教师对新课标的深刻理解。通过单元整体教学的实践探索山东配资网，不仅提升了学生的语言能力与思维品质，更培养了其健康生活理念，实现了英语学科工具性与人文性的统一。
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